‧ 날씨와 기후의 차이를 알기
‧ 기후변화의 개념을 이해하기
‧ 기후변화가 기후를 바꾸고 자연재해를 일으킬 수 있다는 점을 이해하기
‧ 자연재해카드 낱말 맞추기
‧ 자연재해에서 살아남기 놀이

초등저학년임에도 모두 집중하여 질문에 대하여 적극적인 대답으로 수업에 별다른 어려움없이 잘 진행되었습니다.

보조강사로 참여해주신 홍*혜선생님과 함께 1교시 자연재해 낱말카드 맞추기와 2교시 자연재해에서 살아남기 놀이활동에 

모두 질서 있게 참여하였고, 특히 생존메트를 설치하기 전과 생존메트를 서로 논의하여 설치한 후의 자연재해 살아남기 놀이활동에서

생존 비율이 2배이상 더 증가되는 결과를 함께 체험함으로써 

혼자가 아닌 함께 자연재해 위험을 극복하고 생존을 위한 노력이 얼마나 중요한지를 전달하며 

수업을 마쳤습니다. 

한현, 수업신청해주신 담임선생님외 복도에서 만난 다른 반 선생님께서 경쟁율이 높아 신청기회를 놓쳤다며 

다른 학년 학생들도 환경교육 체험할 수 있도록 센터측에 교육 신청기회를 

더 확대해 달라는 요청을 따로 받기도 하였습니다.